WFU

2015年6月30日 星期二

投其所好 適時換檔 -- 出色溝通力課程心得

作者:楊坤仁 (2015/06/30)


好幾個月前,就已經報名了這次小卡老師的課程。我承認剛看到這課程時,「掌握性格、出色溝通」我心裡想的卻是:「這什麼鬼?難道我自己會不知道我自己的性格嗎?」所以就只是把課程資訊瞄過去而已,沒錯!就瞄過去,然後就忘記了。

過了一個星期,再次仔細看了這個課程。忽然覺得學習「人際溝通」其實好像也還不錯,畢竟我的工作每天都在做人際溝通。所以後來也就報了名,這時估狗了小卡老師,才發現原來小卡老師的這門課竟然那麼有名!

等了幾個月,到了上課前一天我心裡卻是充滿疑問。我想的是,如果是我來講人際溝通,我要怎麼講?想來想去,講人際溝通我頂多一個小時就講完了,怎麼可能還可以講一整天?人際溝通的課要上一整天要怎麼上?難道不會枯橾乏味想睡覺嗎?

而隨著上課開始,沒想到,我的驚奇之旅也就開始了!


談笑間 檣櫓灰飛煙滅







三國赤壁時,周瑜持著羽扇,談笑舉手投足之間,曹軍戰船就不知不覺被消滅了。老師的課程也讓我有這種感覺。

課程的前半段,小卡老師幾乎都是採用開放性問答教學,老師問問題,同學搶答,老師再補充。投影片沒幾張,上課過程也好像在聊天,就問、答、聊天、問、答、聊天,時間就過去了。

但其實這樣的教學方式才「可怕」,讓我體會到小卡老師真的太強了!

其實一個講師上台講課,最難的不是自己講得好,而是跟聽眾的良好互動。講自己準備的東西,只要充分練習就能講得流利自然。但是互動不一樣,聽眾會回答什麼話或會做什麼舉動都是講師事前無法得知的,講師要在聽眾回答的那一瞬間就必須反射性做好應對進退,這如果沒有紮實的底子是做不到的,在全體學員瘋狂舉手瘋狂搶答的情況下,更必須具備著良好的控場能力才能讓課程順利往下走。加上小卡老師總是用聊天的方式不著痕跡地講出課程的內容,這一切不知道是要累積了多少年多少場的功力才能做到這樣的輕鬆自在。

就像是周瑜搖著羽扇,談笑風生之間,曹軍消滅。
小卡老師的控場功力,很可怕。


溝通巧 重在藍綠橘金



課程重點當然就在於四種顏色,藍綠橘金。

以前,溝通課程一定會講到同理心,也就是從對方的角度出發。然而,理論歸理論,到底實際上應該怎麼做,才能精準地知道對方的想法?這在實務層面上一直困擾著我。

上了今天的課程,終於有讓我恍然大悟的感覺。原來要先了解自己的性格、了解對方的性格,就能截長補短,彼此調和。

藍綠橘金,各有各的堅持與不拘。你用你的堅持去撞對方的堅持,下場當然會很慘。面對不同的顏色及不同的性格時,唯有適時換檔,才能投其所好,如此才能做到良好的溝通。
小卡老師的課程,讓我可以一眼看穿他人,精準知道對方的想法以及應對之道。

而自己對自己性格的掌握也很重要。小卡老師的工具就像是霍格華茲的分類帽。一戴上帽子,你就知道原來自己屬於葛來芬多。我從來沒做過這麼精準的「心理測驗」,被分類後的同學每個人心裡想的都是:「對!我就是這個顏色!」這堂課讓我們找到了自己的天賦與不足,因此就更容易發揮天賦、用所長補不足。


堅持走 成就女神卡卡




上完一整天的課程,對於小卡老師真的只有滿滿的崇拜。很慶幸自己有報名這堂課。小卡老師真的太強了!

想想自己的年紀跟小卡老師差不多,人家已經是兩岸名師,但我自己呢?小卡老師30歲左右時就開始一個人闖天下當自由講師,而我30歲時卻仍然只會睡覺只會吃,也難怪比不上人家。

台語歌后江蕙在今年金曲獎頒獎典禮上表示:「我不辛苦,我真的很幸運。」然而身旁的頒獎人林義雄先生卻說:「江蕙妳不是幸運,妳有的只是認真和毅力,而且沒有妳龜毛、追求完美的個性,是不會成功的!」

小卡老師不是幸運,那是背後不知道花了多少不為人知的努力與眼淚,才能站在講台上發熱與發光。

「知道是不夠的,要應用;想要是不夠的,要行動!」

「成功 =不斷練習+ 行動!」


這是課程最後小卡老師送我們的話,謝謝小卡老師!


2015年6月25日 星期四

三秒鐘學會CPR,救人比你想像還簡單!

作者:楊坤仁 美國心臟協會 高級心臟救命術指導員 (2015/06/25) 


這幾天由於台大醫學生救人一命的新聞又讓大家開始討論路上遇到事件時到底要不要義勇救人其實我認為台灣大部分民眾都還是很熱心的不敢救的原因不是因為冷漠而是因為對CPR沒把握怕救不好會因此而惹上糾紛

所以最重要的還是要教大家如何CPR而不是討論救人會不會被告

但CPR很複雜嗎在這裡我想跟大家說的是其實CPR可以三秒鐘就學會救人比你想像的還簡單學會CPR,你也可以是救人英雄

先說結論民眾版的成人CPR只有2個步驟

1. 拿起電話快打么么九
2. 胸口中間持續壓就行




(沒空的人,看圖就可以;有空的再繼續看文章說明。)

看完這張圖可能很多人心裡會有疑問
不用感覺看聽不用人工呼吸真的嗎怎麼印象中沒這麼簡單
不要懷疑真的就是這麼簡單

高品質的CPR就是持續壓胸


美國心臟協會為了推廣一般民眾執行急救將民眾版CPR簡化成這兩個步驟以讓更多人可以學會簡單的救命術事實上一場急救的成功最重要的本來就不是人工呼吸而是高品質的CPR

而所謂高品質的CPR就是持續壓胸用力壓快快壓不要停一般民眾執行看聽感覺或人工呼吸反而只會延誤壓胸動作而降低急救成效

前幾年我國也曾推廣民眾版的急救口訣叫叫CCC
叫叫CCC 是修改自專業版心肺復甦術的叫叫CAB保留前兩個叫 (叫病人叫幫忙)加上持續壓胸(CCC),並省略人工呼吸 (AB)

但美國版的其實更簡單甚至連第一個叫 (叫病人檢查病人意識) 都刪掉了事實上美國版的急救兩步驟的確比我國版的叫叫CCC(聽起來好像有5個步驟)更簡單有效又好記

所以下次當你目擊成人猝然倒地時
不要害怕,請直接捲起袖子
兩個步驟你也是救人英雄

記往民眾版CPR只要兩步驟
1. 拿起電話快打么么九
2. 胸口中間持續壓就行


2015年6月23日 星期二

神魔之塔教我的職場三件事




作者:楊坤仁 (2015/06/23)

神魔之塔是前陣子很熱門的手機遊戲,身為魯蛇宅男的我,始終認為玩遊戲也可以得到人生成長,以下就是我從神魔之塔學到的職場三件事。

一技之長,才能行走江湖


神魔之塔每隻召喚獸都有一招主動技,每經過某回合後就可以釋放其技能攻擊敵人。主動技好用的,當然就會被編進隊伍,如果主動技一點都不強,那這召喚獸當然就sorry囉!

在職場也是一樣,如果沒有自己的一技之長,怎麼可能生存?如果你會的技術別人也會,那憑什麼老闆要留你?要能在職場存活,最重要的是要有別人不會的技能,才有自己的無可取代性。物競天擇,培養自己的能力,才能在這競爭中存活下來。

而跟神魔之塔不同的是,遊戲裡召喚獸的能力是天生的,遊戲設定它的技能強時,它天生就是強,人人搶著要。但現實生活卻不一樣,沒有人天生就會什麼特殊技能,所以只好靠自己努力,學好可以讓自己活下來的技術,才不會被環境淘汰。

可以問問自己在這工作環境中有沒有別人所沒有的能力?如果有,請你衡量此能力能讓你活多久?其他人容不容易也有此技術?如果沒有,那就請您趕快想辦法伸出觸角去多學習,學多了就站得穩,自己在職場才有主導權!

團隊合作,勝過單打獨鬥


神魔之塔每支隊伍共有6隻召喚獸,這6隻隊員各有各自的技能,然而縱使單一召喚獸之技能再強,若不能與其他隊員之能力互補而發揮團隊戰力的話,那再強的隊員也沒有用。所謂,「沒有最強的召喚獸,只有最強的隊伍!」

職場也是一樣。

如果你是領導者,必須「將合適的人請上車、不合適的人請下車」(James Collins),人才的選育留用就是重點,團隊彼此合作分工、各司其職,才能完成任務。
夫運籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房。
鎮國家,撫百姓,給饋饟,不絕糧道,吾不如蕭何。
連百萬之軍,戰必勝,攻必取,吾不如韓信。
此三者,皆人杰也,
吾能用之,此吾所以取天下也。
項羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也。~~劉邦
劉邦能成為中國歷史上第一個平名皇帝,就是因為能組織最強的團隊、發揮團隊之戰力!

如果你不是領導者而是組織成員,那團隊合作更是重要!
「志氣」裡的拔河比賽,如果沒有合一的力量,景美女中也不會得世界冠軍;
「KANO」裡的棒球比賽,如果沒有團隊的精神,天下嘉農也不會名揚甲子園。

團隊合作永遠勝過單打獨鬥!

養兵千日,只為用兵一時


神魔之塔裡雖然每隻召喚獸於某固定回合即可釋放出必殺主動技,然而若在小關卡時就把必殺技放掉了,魔王關就會陷入無技可放的窘境。因此大部分的玩家會在小關卡時養珠,慢慢將不要的珠子換成想要的珠子,並且暫不釋放必殺技,等到魔王關時,枱面上就剩自己要的符石,此時將必殺技一一放出,再強的BOSS也可以輕易打敗。

職場仍然是如此。

平時就必須累積自己的能力,必要時才有實力站出來。「幸運=準備 +機會」,隨時準備好自己,並把握機會來臨的時刻,就能發光發熱。「機會會從奇怪的地方冒出來」,如果自己平常沒有做好準備,那機會來臨時,也只能讓它再溜走。
「來而不可失者時也,蹈而不可失者機也。」~~蘇軾
2014年世界盃足球賽冠軍戰,德國與阿根廷雙方始終僵持不下,正規時間90分鐘皆無功而返,後來終於在延長賽的第112分鐘時,德國由一名替補上來的小將Mario踢下致勝的一球,創造「馬利歐傳奇」。這一球靠的不是一分鐘的運氣,而是十年來的努力。

努力,才有機會被看到!

玩遊戲,學人生。
神魔之塔教我的職場三件事:
一技之長,才能行走江湖;
團隊合作,勝過單打獨鬥;
養兵千日,只為用兵一時。


2015年6月15日 星期一

成功者絕口不提的人生選擇--講座心得:演講技巧篇




其實還有第三篇心得,這一篇跟演講內容無關,而是這2個小時從憲哥身上學到的演講技巧。從憲哥身上,我學到了演講五力


熱情力


首先講者最重要的一件事就是熱情。
以往我在上課時,常常是用五分力講,但開場五分力,中間剩下三分力,結尾就僅存一分力。第一節課五分力,第三節剩三分力,第五節課也只剩一分力。開場不夠力,結尾越來越沒力。

但憲哥不同,從一開場就充滿POWER,用力講、用力講,就算場地喇叭有雜音,也要講得把雜音蓋過去,並且保持著這充沛的POWER維持全場!

孔子說:「取乎其上,得乎其中,取乎其中,得乎其下。」

講者也是一樣,如果我只用五分力講,傳到台下,聽眾大概只會得到三分。唯有自己用十分力去講,才可以讓聽眾感受到八分!

聽完憲哥的演講後隔幾天,我剛好要教兩天的急救課程,以往連上兩天課時,講到後來一定會沒力。這一次則是一直提醒自己要先把自己的熱情拉起來,拉起自己的熱情,才有足夠的力量傳達給下面的聽眾。果然,講課效果就好得多!

所以,講師一定要先有熱情力!


故事力


感動人最容易的方法就是說故事,尤其是自己的故事。

這一場演講憲哥示範了用故事去感動人,憲哥講了自己的故事,講了大兒子游泳的故事,還有小兒子打棒球的故事。(原來,這就是說出影響力本文的第一頁,頁碼23,提到的大兒子游泳的故事。大兒子叫憲哥不要再講了,但憲哥似乎仍然繼續在講。)

這些故事是整場演講中最感人的片段,在講這些故事時,不知道全場聽眾有多少人偷偷滴下了眼淚。而且,最狠的是,講這些故事的slide,竟然還搭配有背景音樂,憲哥一邊講著家庭,音樂一邊播著梁文音的「最幸福的事」,我的天啊!有誰能阻擋得了音樂加故事的雙重攻擊,而不落下眼淚呢?

講故事,尤其是自己的故事,再配合背景音樂,是感動人最容易的方式。


互動力


一位好的講者,絕對不是自己在台上自吹自擂、不顧聽眾的需求,而是要把舞台留給聽眾,聽眾才是真正的主角。「重點不是你傳達了多少,而是聽眾吸收了多少。」因此,良好的互動是重要的。

憲哥在這場演講中,示範了如何與聽眾互動。最精采的就是70萬的人生競標,讓全場聽眾樂於參與其中,讓聽眾自己去選擇人生,先給聽眾選擇後,再公布70萬的答案,如此才能更加深聽眾之印象,讓聽眾更珍惜人生的這70萬。

會後的Q&A,也運用了贈書奬品的方法,讓更多人願意提出問題發問。(這是老方法,但真的很好用。好吧!我也承認我是為了書所以舉手的!)

一場演講,聽眾永遠是主角!


行動力


如果不能讓聽眾付諸行動的演講,那這場演講或課程就只是虛的。這是很多老師的通病,尤其在醫學課程上最常見。醫學教育中的每次課程,台上的大老講師總是講了幾十張字滿滿滿的slides,最後的take home message甚至還2頁寫不完。但聽了這麼多,若要學生付諸行動,是要付諸哪個行動?卻沒人知道。

也就是說,沒有賦予聽眾行動力的演講,那等於是沒有用的演講,浪費了講師的時間,更浪費了聽眾的時間,聽眾不知道這場課程的目的是什麼,聽完就全忘記!那真的很可惜。

一場好的演講,是要能只用一句話濃縮的。這句話就是要讓聽眾們帶走的,並且因此而改變自己,加以行動。

憲哥的這場演講,能不能用一句話濃縮?其實並不能,BUT!這是因為金句太多了,每一句話都是金句,每一句話都讓人想帶走,並加以行動!「台灣不缺抱怨的人,只缺捲起袖子的人。」這句話讓多少人不再抱怨現實生活?「唯一要做的事,是壯大自己再拉人一把。」這句話又讓多少人努力充實自己、壯大自己?「能往前衝不是你多厲害,是背後那個人有多挺你!」這句話又讓多少人回家後給老婆一個擁抱?

好的演講,一定是要能夠call to action,讓聽眾願意被改變,願意去行動!


感受力


憲哥曾經說:「我說過什麼並不重要,我示範了什麼技巧也不重要,重要的是我帶給聽眾何種感受。」憲哥雖然在演講中運用了許多技巧,但若光有技巧、沒有真誠,只會讓人覺得油嘴滑舌、繡花枕頭。演講最重要的,還是內心的情感,講者有了情感、有了熱情、有了說服聽眾去行動的決心,才會營造出聽眾的感受以及感動。憲哥說,這場演講講的內容,大家回去一個星期後就會忘了,但是忘不了的是現在在現場的感受!

感受力才是講者最難的修鍊!

最後再次謝謝憲哥,用親身示範教了我演講五力!

(成功者絕口不提的人生選擇--心得全系列完)

PS. 我好想參加超級簡報力跟講私塾啊!但沒機會參加,所以只好從這2個小時努力挖寶了!

2015年6月13日 星期六

成功者絕口不提的人生選擇--憲哥講座心得 (下)





人生選擇題,每人七十萬


如果你有70萬,你要用來買什麼?
如果你人生只有這70萬呢?你想要用這70萬換來什麼?

熱情?真誠?美麗?
還是要買家庭?親人?健康?

70萬是什麼?一個人活到80歲,就是70萬小時。每個人的人生都只有這70萬小時,甚至,有些人的財產還不到這70萬!

而這70萬是不能再重來的。既然如此,那你要把你的70萬用在哪裡?悲傷?磋砣?還是努力於事業?建立專業?

打個電動,生命就幾個小時不見了;睡個覺,幾個小時又不見了,這70萬只會越花越少,永遠不會重來。
因為人生只有70萬,那你要怎麼安排你人生?你要怎麼選擇?

「選擇比努力還要重要!」
「選擇不要比選擇要還難!」


台灣流通教父徐重仁也這麼說:「比成功更重要的是,做你自己有興趣、有能力,也肯努力去做的事。」

選擇天賦,順勢而為


那到底要怎麼選擇?就順著你的天賦吧!

「找到人生最關鍵那把鑰匙:天賦,然後借力使力,順勢而為!」
「借力使力才聰明,人生沒有打掉重練的機會。」

麥克喬丹(Michael Jordan)如果去打棒球,就不會成為籃球之神;菲爾普斯(Michael Fred Phelps II)如果去跑田徑,也不會成就他共拿下奧運18面金牌。這兩位Michael,就是因為選擇了自己的天賦,再加以努力而成就自己。

家庭與健康,最重要


然而縱使把這70萬絲毫不浪費,用於專業,用於事業,so what?當你70歲時,別人躺著,你站著,那你就贏了,不是嗎?縱然事業做再大,人生到了最後,終究也只剩家庭陪伴,終究也只想要得到健康。

迪士尼動畫「超人特攻隊」,超能先生很厲害,但單打獨鬥的結果就是差點慘敗,後來幸好彈力女超人及兒女們一起合作,才終於打敗了辛拉登。

家庭的力量永遠比個人還重要。

已故藝術家李國修,生前最偉大的兩部舞台劇:一為「京戲啟示錄」,講父親的做鞋的堅持;一為「女兒紅」,講母親的無悔無怨。這兩部戲皆深深刻畫了生命的感動,也都是因為家庭的力量,才能成就如此的大作。

「能往前衝不是你多厲害, 是背後那個人有多挺你。」

所以,最後除了謝謝憲哥,給了我們這美好的夜晚。也謝謝我的家人、我的老婆,在我往前衝之時,幫我把家裡打點得好好的、小孩養得壯壯的,讓我沒有後顧之憂,可以繼續往前走。

感謝老婆!


2015年6月10日 星期三

三張圖秒懂MERS (中東呼吸症候群)

既然是三張圖秒懂, 那就不解釋了, 請直接看圖

症狀表現



注意事項



治療方法




2015年6月9日 星期二

成功者絕口不提的人生選擇--憲哥講座心得 (上)


專程從高雄到台北來,只為了聽謝文憲憲哥的一場演講。





在聽課之前,已經有耳聞憲哥會用異常的POWER講完整場演講,我倒是很好奇,到底是如何的POWER法?況且,演講有一個半小時,怎麼可能充滿POWER 講完全場?但事實證明,從7:10憲哥一開口,我就嚇到了!根本就是用吶喊在演講、用生命在呈現!而且不是一個半小時,而是用這種POWER講到9:00,加碼整整講兩個小時!我想,這就是憲哥教我們的第一件事:熱情!

專業讓你稱職,熱情讓你傑出


很高興我是課後Q&A時間,第一個被點到起來發問的。(沒辦法,問問題可以獲得贈書一本,我知道後來會越來越多人舉手,所以我只好強迫自己在10秒內想出一個問題,搶先發問!事實上,我是站起來的那最後半秒時才想出我要問什麼問題。)

我問憲哥的是:「剛出道當講師時,可能自己的料還不夠,那如何能夠讓自己更有料,講出來的話可以使人信服?」

憲哥的答案只有兩個字:「熱情!」

「當我是菜鳥的時候,我沒有專業,但我有熱情。當我成為老鳥了,我有專業,但我不能讓人覺得我失去了熱情。專業讓你稱職,熱情讓你傑出!」
做一件事情,最重要的就是熱情!就像憲哥這場演講,一開口時聲音就已經傳達給我們知道的:我就是有熱情!我的聲音就是要穿透到每個人的心底!

台灣不缺抱怨的人,只缺捲起袖子的人




這句是今天演講的第一句話,也是最重要的一句話。

抱怨很簡單,但卻無法改變現實。我們能做的,是要停止抱怨、直接行動,去改變社會。只要社會上多一個人停止抱怨、多一個人開始行動,這社會是不是就不會像現在一樣,總是充滿負面能量?

比爾蓋茲的女兒2歲自己穿鞋子時,對媽媽說:「媽媽,穿鞋子很困難哦,不過我最喜歡做困難的事情了!」

為什麼一個2歲的小孩可以如此充滿正面思考?因為每天比爾蓋茲出門前都會跟女兒說:「爸爸今天又要去挑戰自己、做困難的事情了,我最喜歡做困難的事情!」

每天都這麼講,重複了幾百次後,小孩當然會對困難的事情充滿興趣!思想決定行動、行動決定結果。

我們要當個具備正面能量的人,「台灣不缺抱怨的人,只缺捲起袖子的人!」我們應該停止對社會的抱怨,轉而開始行動,多一個人行動,就可以讓社會多一份改變的力量!

唯一要做的事是壯大自己再拉人一把




在講這句話之前,要先說前一句是:「他成功了,屁話都是對的。你沒成功,對的話都是屁。」因此,想要影響別人,最重要的是要先壯大自己。壯大自己後,再去拉人一把。先讓自己有力量,然後再用這些力量去幫助別人。

如何壯大自己?我想,就每天至少0.01的改變吧!每天只要0.01的進步,一年後1.01的365次方是37.8,每天只要強迫自己一定要進步0.01,一年後,就至少是今天的37倍!壯大了自己,才有能力拉人一把。要記得,在沒成功前,對的話都是屁,所以一定要讓自己往前走!


對的時間做對的事,AND被看到


但我們無法掌握自己能不能被看到,因此我們所能做的,就是在每一次對的時間去做對的事。對於每一件事及每一個機會,都要全力以赴、堅持到底。「想要功成名就,如果沒有付出,那憑什麼要給你?做什麼事情,都要全力以赴,堅持到底!」

凱特溫絲蕾以「為愛朗讀」奪下奧斯卡最佳女主角時,是這麼說的:「我從八歲那一年起,便不斷地演練這一刻。當時我演練的得獎道具,僅是一罐洗髮精,我知道終有一天我會站在舞台上,接受這個獎項!」

做一件事,全力以赴,堅持到底。成功就是你的!

(下篇待續,心得竟然還要分篇寫!)

2015年6月8日 星期一

急救過失的專科護理師,到底有沒有罪?


最近醫界朋友廣泛在討論一題103年專科護理師國家考試考題:「台北捷運站有一旅客昏迷休克,站旁商家的一名員工與預計返家的專科護理師立即進行急救,但急救過程中因過失而造成旅客死亡,有關過失致死罪成立與否,下列敍述何者正確?」


這一題的正確答案,有人說是B,有人說衛福部標準答案是A,接著就很多人在討論到底答案應該是什麼?其實看到這一題,我的反應就只是笑了一下,先說我的結論好了:我覺得
答案是什麼根本就不重要,因為這根本就是一個無意義的命題,既然命題無意義,那何必在乎答案?而如果如果,在這四個答案真的要選一個的話,我的答案是(D)兩人皆成立過失致死罪(雖然我心裡百般不願意是這個答案,但很無奈,就是D)。好,以下開始討論為何我會有這個結論:


答案是什麼並沒有意義


1. 首先,這是衛福部的命題,衛福部只是以自己對法律的認知提出此問題,但衛福部畢竟不是司法院也不是法務部,法律見解應該是由司法機關去認定,而不是由衛福部認定!甚至,出這個題目的先進,是否本身有接受過法學訓練?或者只是單憑自身對於法律的一知半解就出此題目?這個所謂的標準答案是自己的見解?或者是公認的標準答案?如果只是出題者自己的看法,那答案是什麼當然就更不重要了。

2. 咦?可是衛福部公佈的標準答案難道會不正確嗎?嗯,這個問題就像是GMP認證的食品含有地溝油、我國固有領土包含了蒙古地區一樣,哪天如果國考出個是非題:「車輪黨恩澤廣被、車輪萬歲萬歲萬萬歲!」標準答案為圈,也沒什麼好意外的,笑笑就好,明天仍然是燦爛的一天!

3. 其實法學教育跟醫學教育有一個很大的不同點:醫學教育往往要求有正確答案,也因此這題目一出來,大家都是討論標準答案是哪一個?大家已經習慣活在標準答案的框架裡。但是,法學教育卻不是這樣,法學教育所要求的不是標準答案,而是思考的邏輯與過程,如果答案對了,邏輯過程卻錯誤,那就還是不對,反之,如果邏輯正確,縱使答案跟別人不一樣,那就是值得鼓勵!法律系碩士班的學生都知道,每個教授都會要求學生提出自己的見解,如果此見解可以推翻老教授那更好!重要是自己的看法,而不是一昧照著標準答案!也因此,我認為這一題的答案是什麼,根本就不重要。重要的是自己的想法如何?我想能夠來參加專科護理師考試的考生至少也都30歲以上了,一個成年人其實真的不需要去在乎一個題目的標準答案了,是吧!


為何兩人皆成立犯罪


先說,會這麼認定不是指我覺得應該有罪,而只是因為順著解題邏輯而已,身為一位急診醫師,我千百般不願意看到這種結果,但若照法學思維,的確就是兩人都有罪。

好,那就開始解題。首先要先認知到,這是一題考題,而不是真實案例。如果是真實案例,因為要考慮到證據調查、證據效力、法官對於證據之心證等等,實在是太複雜,而且最後判決是如何,是取決於法官的看法,我們其他人實在是無庸置喙,所以將討論侷限於考題比較合適,也比較容易討論。

依題意,「急救過程中因過失而造成旅客死亡」,其實反面解釋就是「若沒過失,旅客就不會死亡」,也就是說,今天旅客的死亡主因是因為急救的過失,而不是旅客本身的昏迷休克。

法律實務上,死因是因為疾病本身或因為急救疏失,是很難認定的,通常都需要醫審會來回鑑定,而基於刑法的嚴格證明原則、需達到無合理懷疑(beyond reasonable doubt)的程度始可入人於罪,所以常常會因為無法證明因果關係,使得結果會是無罪的。但是,前面已解釋,此題是考題,而非實際案例。

考題已經很明確說因過失而造成旅客死亡旅客的死因是因為不當的急救,而不是自身的疾病此時不管是用相當因果關係或客觀歸責理論,急救過失與旅客死亡之間皆成立因果關係,因此兩人皆成立過失致死罪。

咦?那緊急醫療救護法第14-2條呢?好,那我們先來看看這一條寫什麼:

「救護人員以外之人,為免除他人生命之急迫危險,使用緊急救護設備或施予急救措施者,適用民法、刑法緊急避難免責之規定。救護人員於非值勤期間,前項規定亦適用之。」


也就是說,施予急救措施適用刑法緊急避難免責的規定,那刑法關於緊急避難的規定是什麼?我們來看一下:中華民國刑法第24條第一項

「因避免自己或他人生命、身體、自由、財產之緊急危難而出於不得已之行為,不罰。但避難行為過當者,得減輕或免除其刑。」
此條前段雖然說「出於不得已之行為,不罰。」但照此考題,兩人急救行為有過失,且此過失造成旅客死亡,所以必須適用後段「避難行為過當者,得減輕或免除其刑。」

其中,的意思是可減輕亦可不減輕,並不是一定要減輕,如果法官認為兩人急救過失情有可原,減輕其刑,那其實仍然成立犯罪,只不過刑罰被減輕而已。再來,得減輕免除其刑,所以當然也有可能免除其刑,但機率多少?我們來算算好了:算50%,再算50%,所以可以免除其刑的機會其實只有50%x50%=25%而已,其他75%都是有罪在身。更何況,免除其刑在刑法上的意義其實犯罪行為是成立的,只不過到了第三階的罪責時,才免除掉其刑責而已。

所以,我的結論是兩人皆成立過失致死罪,雖然我千百般不願意是這種結果。









2015年6月3日 星期三

一堂要5位數報名費的課,值不值得?





一堂課的報名費要5位數,值不值得?
我認為衡量的方式可以先算算你的日薪,再算算看這樣的課程,你要花多少工作日的薪水?
如果要花一個月的薪水來上這門課,但是在課程裡所學到的東西卻是自己摸索一個月也學不會的,那這門課就值得上。

很高興我有機會可以來上這門課。
光是上完課,部落格就生出來了,就已經說明這堂課很值得,
除此以外,還可以站在巨人的肩膀上看世界,
巨人,平常是不會出現在我們面前,
但在這裡,不僅老師是巨人,連同學都是巨人,讓你一次在眾多巨人的肩膀上看個夠!


網路 是大時代的潮流


二十一世紀已經是網路的時代,網路的力量早已凌駕傳統媒體,
如果不懂得在網路的時代裡經營個人品牌,那很容易很容易,就不見了。
別人按了一個enter鍵,地球的另一端就可以馬上收到訊息時,你還在寄限時掛號?
別人按了一個google,成千上萬筆資料就出來時,你還在翻大英百科全書?
孩子的成長不能等,但爸爸的成長更不能等。

要在網路世界裡立足,要先建立個人品牌;
要建立個人品牌,則是要先有自己的部落格;
至於要有自己的部落格,就只要參加這門課就行!


網路 是年輕人的武器


傳統一步一步往上爬爭取認同的模式已經不適用於年輕世代
上面的人不僅擋住你的路,甚至還一直扯你後腿不讓你爬,
你怎麼辦?
唯一的方法也只有利用這一世代在網路的優勢,
直接產生人與人之間的連結,
利用網路社群讓自己發揮影響力,才有辦法在現在的環境生存下去。

網路 是很簡單的開始


進入網路世界一點也不難,
擁有一個自己的部落格也不難。
上了課,只要按著防呆流程一步一步走,部落格就出來了
然後再照著課程中強調的重點,
好讀好看好圖,
有種有趣有料,
接著只要一直寫一直寫,一篇一篇寫,
夢想就像大雞排,比臉大怎麼吃?
就一口一口吃、慢慢吃,照進度吃,總會吃完的!

世界  從今開始更寬廣


網路可以讓你快速跨界學習,在不同的領域共成長,
網路可以讓你找到專業高手,在未來的路上一起走!



2015年6月2日 星期二

[09] 演講教學記錄





這一篇就要談分組競賽的重要性了。

這一場的聽眾是被迫參加的。
每週都有的例會,每週排定年輕主治醫師上台報告主題,住院醫師在台下被迫聽講。而且是排在下午,這個時段,要嘛就很忙,要不然就是想睡覺。

但我決定要求自己:被迫聽講 +度估時間 +無聊(?)題目= 不讓你睡!

而以我數年前參加的經驗,雖然大家都不想參加,但畢竟規定要來,所以還是都會來簽名睡覺。那會是將近100人的場子。

總醫師,等一下我會分組競賽,我想請你幫我計分。」課前準備時,我這樣跟總醫師說。

「學長,真的要分組嗎?通常來的人不會很多耶,怎麼分組啊?」總醫師一臉狐疑。

「沒關係,我有辦法!」我請總醫師照做。

結果沒想到,一個可以坐200人的會場,竟然只來了不到20人,還稀稀疏疏地散在不同角落!
哇,真的出乎我意料了,以前雖然不想參加,但大家都還是會來。沒想到才過了幾年,已經沒落到沒人要來了!

沒關係,我還是照原定計劃分組,幸好分組方式已經寫在slide裡,所以還是成功地分好組。而也因為有分組競賽加個人獎勵的關係,所以整場下來答題狀況還是很踴躍。
甚至課後,好多學長姊們都願意再提問題發問。感動!

事後回想,如果我今天上課方式跟傳統關燈唸slide的方式一樣就慘了。
來了不到20人,唸完slide大概已經睡了一半,剩下一半沒睡覺的,則是因為提早離開所以才沒睡著。真可怕!

分組競賽真的很重要!




[08] 演講教學記錄





[08] 演講教學記錄- 病歷寫作之法律觀 (2015/05/28)

這天要連跑兩場(還不錯的經驗,哈!)
幸好兩場主題一樣,所以檔案只要微調一下就可以了。

這兩場當然要繼續做新的嘗試,
第一個嘗試,是分組競賽;
第二個嘗試,是從歷史上的今天找梗。

分組競賽的部分留作下篇討論,這一篇先講從歷史上的今天找梗。

從歷史上的今天找梗,效果也是非常好。
會給人有種[怎麼那麼巧]的感覺,
但其實一切都是設計好的,哈!

不過這方法有個缺點,就是當日限定,
想了好久的梗,又做了slide,結果一次就用完了,有點可惜。


但效果好就值得了,不是嗎?







2015年6月1日 星期一

一堂數字課 教會我的事






期待這堂課很久了,因為我一直很好奇,
為什麼無聊的財報課可以教得有聲有色、教得活潑迷人?
林明樟老師,是我一直在追蹤的老師。
在今日之前,就有幸先成為老師的臉友,但卻一直沒體驗過老師的課程,
今天,這個願望終於完成了!

一堂全是數字的課程,可以教我什麼?
這個問題,在我上完課之後,終於也瞭解了,
這堂數字課給我的是滿滿的收穫,不止數字、還有教學以及人生。


數字不是最熟悉的陌生人


數字是每個人從國小就認識的,我也認識他們三十年了,
但只要組在一起放在財報上,卻變成最熟悉的陌生人,
財報以前我也研究過,也知道各指標代表是好是壞,
但卻也僅此於止,
因為每次各家公司財報一比較,這家這裡好、那家那裡優,
各有各的強項、各有各的缺點,怎麼比!?

MJ老師最強的,不是七小時讓你弄懂財報,
而是七小時不僅讓你弄懂財報,還讓你會用財報!
先選出會活命的!再來看翻桌率,以及是不是一門好生意?
只要看獨孤九劍的九項指標,你也能算出公司未來的吉兇!


 教學不是靠自己口沬橫飛


老師的教學手法,也是我的觀察重點。
首先,分組教學仍然是最重要的!
分組後,
教學就可以小組競賽、可以小組討論、還可以組員互相教學。
小組所能給的學習效果,真的遠勝過老師一個人單打獨鬥!
至於組長,則是一句話就可以選出來,簡單明瞭!

一堂好的課程,也不能沒有道具。
每人手上一大張老師已申請專利的財報卡及財報名詞撲克牌,
學生自己動手從做中學的效果,也絕對勝過老師一個人口沬橫飛!

從以前就一直覺得,最厲害的老師並不是把投影片做得很漂亮的老師,
而是不需要投影片就能上課的老師!
一支筆,一面黑板,就可以傳道授業解惑,
所有的流程已全部在腦海裡,不需投影片來提點。
老師雖然有投影片輔助,但上課的過程中,卻手寫了八大張海報深入講解!
一張一張跟著老師走,不知不覺,四大財報在七小時就走完了!

關於投影片製作,還有一個小細節,
老師會把所有需要小組討論或小組活動的投影片裡,插入背景音樂!
只要音樂一響起,大家都知道又是小組時間了,
而且有背景音樂陪襯,小組時間時,場面就不會冷掉,
這是我們可以學習的!


人生永遠無止盡向上學習


一堂數字課也讓我學到人生的道理。

學歷越低,成就越高。學歷越高,成就越低。
這句話真的沒錯!
有多少高學歷的知識分子,只懂得讀書的技巧,卻不會生活的技能!
其實我也是其中一員,一直到現在三十幾歲了,
驀然回首,才發現許多社會上應該有的技能,我卻一個都不會!慚愧!

要花更多錢,提出更賺錢的方案。
這句話可以用在企業創新,也可以用在自我成長。
要先願意花錢投資自己,才可以讓自己更有面對競爭的能力。
不然當大家都在往前時,只要你一遲滯,馬上就被拋在看不見的後頭了!

最後,再把今天學到最重要的一句話,送給自己,也送給大家!

把自己變強大,才可以幫助越多人
(這不是跟謝文憲憲哥所說的的壯大自己,才能拉人一把一樣嗎?)