[說出生命力] 因為不一樣，讓我們更精彩！

作者：楊坤仁 (2016/12/26)

2015年的倒數兩週，我參加了一個今年最值得且讓我成長最多的活動。

草地上的女孩

在介紹這個活動之前，我想先提一下這張照片。照片中的女孩，就躺在草地上看著寬闊的天空，很安靜、很美。這樣的場景其實並不特別， 這是張很常見的風景。

這位女孩是一位廣播節目主持人，有個精彩的人生，去浮潛、也去玩飛行傘。說到這裡，我想仍然不會有人覺得這有什麼特殊之處。

但如果我再說，她是一位頸部以下完全癱瘓的脊傷患者，她連翻身都做不到呢？她是張雅如，她是【說出生命力】講演比賽第一名的選手！

活動的開始

兩個月前，秋玉找我們幫忙辦這場｢說出生命力」，這場活動是針對身障朋友舉辦的演講課程訓練及比賽。當時我想都沒想就答應了， 而我要負責學員的精神導師這項工作。

因為過去從來沒有這種經驗，不僅要為身障朋友安排課程作演講訓練，還要讓他們隔天就能上台比賽。一次聚集二十位身障朋友， 場地是問題、用餐是問題、住宿也是問題，連課程中要怎麼操作都是問題，再加上背後行政以及經費的許多狀況，種種的狀況甚至在比賽前一週都還差點決定要臨時取消活動，一直到課程前一天，我們都還沒有信心可以把活動辦好。

所幸，第一天的講師群太強大了！春月老師的強力開場、東明老師沒講話就逼出大家的眼淚、靖蓉老師的影片三連發、士瑋老師的PM2.5、婷婷老師的背包拍賣會，以及最後憲哥福哥的精神講話。第一天的課程就在福哥的｢我希望未來投影片放的會是你的照片」 中，精彩地結束。

各組的精神導師：Carrie、Yoyo、嘉君、誌偉、建燁，在課程結束後，還陪這些伙伴練習到晚上九點、十點。感謝他們！

生命的精彩

第二天的比賽，是這些朋友說出生命故事的日子。

翊婷的鋼釘
彥儒的一百分
芝嫻的九二一
瑞聲的麥當勞
宥朋的兩台車
桂菲的單親扶養
昭坤的木村拓哉
立偉的好好時代

姿雅的自拍神器
馬少的輪椅倒立
榮宗的一磚一瓦
華國的一筆一畫
志力的老董之路
益群的解開束縛

冠良的成立協會
國榮的幼兒教育
鈺翔的環島之旅
昆聯的我只在乎你
養花的馬拉松人生
俊源與春錦的雙人舞

這天，雅如是比賽最後一位上場的伙伴。我還記得，雅如說她在飛行傘上看到不同的世界時，她臉上所帶著的微笑；我也記得，雅如說她在浮潛感受到的自由時，她眼裡所散發出來的光芒！

｢如果17歲那年我頸椎沒有受傷，
  我就不會在接下來的人生裡完成這麼多夢想！」

心中的希望

如果要用一句話說我這兩天的心得，我要說，這些身障朋友們，要的其實不是大家刻意地在乎或特別地幫助，他們並沒有殘缺，他們只是不方便。這些朋友只希望成為「一般人」。所謂的「一般人」，就是「不要特別地多看我一眼，也不要特別地少看我一眼」，如此而已！

謝謝秋玉理事長、謝謝劉大潭希望工程協會幕後團隊、謝謝所有幫助這場活動的朋友們、也謝謝這22位老師，讓我的視野從此變得不同！

感謝攝影師燿維做的活動影片

我在王永福福哥身上學到的三件事

作者：楊坤仁 (2015/12/06)




今天很幸運，在台北的課程結束後，可以跟王永福福哥及守智哥一起搭高鐵回家。在這一個半小時貼身的交談與觀察，讓我在福哥身上學到三件事：

準備有多少、效果就有多好

有追蹤福哥臉書的都知道，福哥最擅長趕高鐵，今天福哥就帶領著我們示範趕高鐵秘技。要在短時間內從教室穿梭捷運站到高鐵站，一定要先作好功課，哪個車廂出口就是電梯樓梯？哪個樓梯出來就是捷運出入口？哪條路線最不會有人潮？有最短路徑才有最短時間，而當目標車廂人擠人時，則必須快速搜尋到有空間的車廂，才不會被人潮卡住，反而動彈不得。

進出高鐵時，則是使用信用卡直接扣款省去排隊買票時間，或者可以使用高鐵APP，第一次購票雖然要先輸入資料，但往後即可快速買票快速通關，如果不願意先花點時間，那只好往後每次都要花時間。

光從區區的趕高鐵，就讓我學到福哥做事情的態度。事情要做好一定要先把前置工作準備好，「工欲善其事，必先利其器」。準備有多少，效果自然就會有多好！

大量閱讀、快速吸收

福哥現在要求自己一天讀一本書，而我們三人在高鐵上時，發現每人包包裡一樣都放了兩本書，福哥就直接把我帶的兩本書拿去示範如何快速閱讀。福哥在三十分鐘內就把書讀了四次，並且整理書裡的重點說給我聽。天啊，這是我帶來的書耶，我自己都看過一篇了，要我講重點我還講不出來，福哥竟然30分鐘內整理重點給我聽！福哥是怎麼做的呢？

第一次：每頁翻、看架構、看標題，花五分鐘。
第二次：重覆看、折重點，花十分鐘。
第三次：仔細看、再思考，花十分鐘。
重點整理：闔起書、說心得，花五分鐘。
第四次：查重點、再確認。

福哥總共看了四次並且作了重點整理，一本書只花30分鐘，就已經把書裡的精華帶走。但這還沒有結束，福哥開始把我的第二本書也拿去看，快速翻閱完之後直接幫我分析這兩本書的異同，將相同主題的書作連結，如此一來第二本、第三本、第四本就能讀得更快且掌握重點，讓自己對同個議題有更深入的瞭解。

福哥的現場示範，讓我知道原來讀書應該要這樣讀，快速並循環閱讀才能掌握架構及加深印象。你說這樣速讀效果好不好？我書讀了一個星期，要我說重點我還說不出來，福哥的高鐵30分鐘就可以分析書裡的內容給我聽了！讀得快，學習效果卻一點都不打折扣！

                               
                                           福哥正在示範速讀

                                     

要有自己的靈魂

「那書看完了，要如何運用到自己的課程？」我這樣問福哥，福哥是這麼回答的：「你現實生活的做法有沒有跟書上的一樣？如果不一樣，那你上課講這個就沒有意義。」能不能把書上的知識再連結回現實生活才是重點。如果自己現實生活並沒有這麼做，那課程上光講書裡的觀念，這堂課終究沒有靈魂。

「不是要把一門課上得很精采，而是要把課程上得有靈魂。」這是講私塾課程裡一直跟我們強調的，也是福哥在下車前分享的最後一句話。

一趟高鐵共乘，我在福哥身上學到三件事：「準備工作、大量閱讀、要有靈魂。」

這三件事不就是福哥常教我們的觀念嗎？不管是「上台的技術」一書、或是「專業簡報力」課程，最強調的總是事前的準備工作：有沒有確認場地狀況？有沒有再三排練？準備有多少，效果就有多好！

而簡報內容怎麼構思？則靠大量閱讀並提出自己的觀點，如果書本讀得不夠，那也可以網路搜尋，但請至少看過網路上50個PPT檔案，才可以對這議題有充分的認識。如果覺得找到的PPT內容都不夠好，那就是還看不夠！

作了準備工作、閱讀了大量資料，最後要呈現自己的簡報或教學時，請記得擁有你的靈魂。天下文章一大抄，內容可以被取代，但靈魂無法被取代！上台前，請您確認，您的內容有靈魂嗎？

一個半小時的共乘時光，我從福哥身上又複習了一次「上台的技術」。

《一杯咖啡的商業啟示》提升價值、永續經營

作者：楊坤仁 (2015/11/25)

最近讀了 Xdite推薦的「一杯咖啡的商業啟示」，發現這真的是學習行銷必備的一本書，這本書真的太強了！

教學最難的地方

這本書最厲害的地方倒不是因為講了許多大道理，而是它把很重要的行銷觀念用很簡單的方式表達出來。教學就是這樣，重點不是你教了多少，而是對方學會多少，因此最困難的並不是把很艱深的東西拿出來教人，而是把艱深的內容用很簡單的方式把人家教懂。就像是葉丙成老師讓大學生學習向小學生做簡報一樣， 如何讓人學會你的專業，這是教學最難的地方。

而這本書就是一個很好的示範。它把行銷很重要的心法透過一個「夢咖啡」的主軸故事，帶出十個品牌咖啡的行銷觀念，讓你可以無負擔地了解行銷的關鍵重點。

書中提到的幾個行銷關鍵，我認為最重要的就是要「認清產品的價值與精神」。賣商品前，一定要先想清楚自己的核心價值在哪裡，「認清自己的強項比顧客的問題更重要！」

你的核心在哪裡

但這本書打到我最大的點並不是行銷，而是教學。
因為書上這些觀點恰好與我最近在「憲福講私塾」學到的觀念不謀而合。再次地提醒我，準備教學課程時一定要仔細思考這幾個問題：你的強項在哪裡？核心價值在哪裡？精神在哪裡？

推出產品或準備課程前，記得要問問自己：
「只有我才有的強項優點是什麼？
    會需要這個優點的顧客是誰？
    這樣的顧客一定需要什麼？
    為了讓顧客選擇我，該怎麼做才好？」

永續經營的尤加利之丘

日本東京附近有個社區叫做「尤加利之丘」，不同於其他建案社區一蓋好建商馬上就賣光光賺飽飽，容量8400戶的尤加利之丘竟然一年只釋出200戶，為什麼要這麼做？因為一次賣完後，幾十年後整個社區會一起變成高齡社區，這樣可能會衍伸出許多高齡問題。但若一年只釋出200戶，則有源源不斷地年輕人加入社區，如此就能讓社區永續經營，不會老化。

這本書最後就以「尤加利之丘」為例子，提到行銷已經從以前販賣商品為主的行銷1.0，進化到現今是以價值主導、讓世界變得更好的行銷3.0。「公司不是為了賺錢而存在的，是為了貢獻社會而存在的」 「企業的成就和社會利益，原本是相同的事情，不應該分開思考。」

看到這些話，也讓我聯想到前幾天謝文憲憲哥跟我們說的：「要做個有價值的人。」王永福福哥在講私塾時也提醒我們：「要作個好人。」都是同樣的道理。

提升價值才能建立品牌

我想，不管是企業品牌或個人品牌，絕對不能只想著賺錢、cost down而失去自我價值。而是該努力提升自己的價值，並帶給別人利益，才是建立品牌的最好方法。

最後，我推薦大家來讀這本書，這本書是學習銷售的第一課，也是教學技巧的最佳範本！

[憲福講私塾Day3] 完美不可得，每天往完美前進一點點！

作者：楊坤仁 (2015/11/15)

課程結束已經2週了，一直拖到今天才動筆寫心得。因為這一篇心得真的很難寫。

期待、震憾、壓力

先把時間拉回一個半月前的10/2吧！這天是講私塾第一天的課程，當天上課的心情就像是小朋友要戶外旅行，充滿著期待與興奮。當天的課程，的確也讓我們抱著滿滿的收穫回家，這是不虛此行的挖寶之旅。

兩週後的10/16，是講私塾第二天的講師示範教學。這一天看完學長姊的表現後，心情卻從先前的喜悅變為沉重。學長姊的表現太優秀， 這一場震憾教育，讓我們知道這是玩真的，這並不是小朋友戶外郊遊那麼簡單。這天福哥跟我們說：「你如果上了台，卻表現得不好，當你發現跟其他人精采的表現落差那麼大時，不用其他人說，你自己就很難過了。記住，不能讓自己有失敗這兩個字。沒有失敗這個可能。」

這天上完課，大家幾乎都把兩週後要上台的投影片，全部砍掉重作了，因為程度實在差太遠。但是時間不等人，接下來只有不到一個星期的時間，就必須把教案及投影片做好，交給兩位老師修改。

好不容易，終於在期限內趕出教案送出去，但我永遠記得福哥給我的回饋：「是的…請重作！」八個學員中，有五個必須重作。不用重作的三位同學，只要投影片修改或者再加強補足細節就好，這一來一往之間，等於是落後人家兩圈。

不到一個星期的時間要把教案重新改過並演練，再加上大家都有自己的本業工作要做，這壓力真的很大。每天晚上三更半夜都還看著戰友們都不敢睡覺，只為了要重新翻修教案。頂著這些壓力，大家一致的感想就是：「為何要這麼折磨自己，花錢上課又讓自己壓大那麼大、那麼累。」

蛻變、責任、靈魂

經過了整整兩週不眠不休地改教案，到了最後一晚，看著自己第四版本的教案，這版本已經是我最盡力的作品，不管上台之後結果如何，從第一版到第四版之間的轉變，已經對得起自己了。

終於到了10/31，也就是講私塾第三天，上場演練的日子。

正式開始前，大家忙著設備確認。講台區以乎空間有點小，但只好將就將就，先自己模擬上場後的動線及走位。沒想到，兩位同學上台結束後，福哥又再教訓提醒了大家一頓：「我教的你們都忘了！？不是跟大家說過，場地不適合時，要自己調整場地及燈光嗎？我就是要看你們有沒有人會去調整桌椅位置，結果竟然都沒人調整！？」

是啊，我們又忘記了！福哥不斷地提醒我們，要提早到會場，燈光不對就要拆燈泡、桌椅不對就要調位置，怎麼大家又忘了呢！

這福哥設下的陷阱又讓我們再度體會講師必須對場地及結果負全責，絕對沒有「因為場地不好，所以教學效果不好。」這件事。

這一天不斷地在演練、回饋、演練、回饋中度過。憲哥及福哥總可以精準地挑出大家的缺點並給予建議。尤其是憲哥的講評真的是很玄，每次都可以打到點，經過憲哥改造後的教案都可以直接讓同學課程內在的精神亮起來。福哥則是會注意到所有細節，兩位老師不同的角度、不同的審視，不一樣卻又很一致，這一天的演練是三天講私塾中的最精華。因為教的已經不是技巧，而是靈魂。

完美不可得

課程的最後，憲哥福哥再度提醒我們：不可能每次都拿勝投，重點是每一次上台後都要重新檢視自己，讓自己更好！完美不可得，但每一次都要往完美前進一點點。永遠要去思考，下一步在哪裡？

最後，真的很感謝憲哥福哥，一個月讓我們徹底升級。
感謝我的直屬學長姊小周老師及靖蓉老師，總是三更半夜抽空修改我的教案。
感謝 Ken哥的場地、感謝 David及婷婷給我的回饋。

感謝 Tracy的行政團隊，是這一個月的幕後功臣
還有感謝呼吸貓，小S，又文，孟修，聖倫，乃瑞，守智這七位戰友，併肩作戰的感覺真的很好。高手過招，很過癮。

最後，一定要感謝我老婆，這個月無條件地支持，每天辛苦顧著兩隻小朋友，只為了讓我全力備戰，當我犧牲假期準備教案，她也犠牲假期繼續顧小孩。謝謝親愛的老婆！

謝謝憲福講私塾！

[憲福講私塾Day2] 講私塾的重量

作者：楊坤仁 (2015/10/19)

這一天是憲福講私塾系列課程的第二天，除了憲哥及福哥各有一場專題演講外，還有五位講私塾一屆的優秀學長姊上台示範。

上課前，我的心情是輕鬆愉快的，因為不用上台，只要坐在台下學習就行，再加上自己以前就很期待上這五位學長姊的課，所以內心滿懷著愉悅，期待著課程開始。

故事銷售力-蔡湘鈴老師

湘鈴老師帶來的故事銷售力，不斷地實作回顧，讓大家一個小時就能體會故事行銷的威力及故事的技巧。而且當上完一堂課，學員紛紛想問湘鈴老師染髮劑是哪裡買時，不需多說什麼，就已經可以證明老師的銷售功力實在太厲害了！

超級決策力- 邱靖蓉老師

靖蓉老師開場秀出跟一位又一位的諾貝爾獎得主的合照，這經歷實在是太可怕！海上求生競賽讓各組直接運用大腦的兩個系統，思考如何在茫茫大海活下去。我覺得人生其實就像是這大海上的小船一樣，一樣要先找到策略，才明白怎麼行動、怎麼生存？超級決策力，我的未來我決定！

心理醫讀心術- 周鉦翔老師

前幾天才剛聽說小周老師的課會很累很忙，這個小時真的完全體會什麼叫做很忙很累 ！不僅如此，這安排在午餐後的第一堂課，竟然可以讓大家沒幾分鐘就笑一次、全體舉手瘋狂搶答。一個小時的課程就已經是這樣，七小時讀心術公開班還得了？ 而大家看得到的是小周老師台上優異的表現，看不到的卻是小周老師前一晚其實只有睡一個小時，小周老師展現的，不只有上台的技術，還有上台的態度！

視覺化溝通- 汪士瑋老師

結束前一堂課的從動作看人心，緊接著是從圖像看人心。 士瑋老師的視覺化溝通，讓我知道原來溝通可以這麼溫暖。我學到最重要的一句話，則是「講再多不如做給他看。」小朋友的教育，絕對不能只靠嘴巴講講而已。

換位思考提案力- 翁甄蔚老師

EVA老師是第一屆講私塾的冠軍，行家一出手便知有沒有。這堂課我的心情只能用崩潰兩個字來形容！本來應該向EVA學習授課手法的，但是我已經完全放棄了，EVA老師根本就是不同的等級，光那張神奇的表格秀出來，就已經打死所有人。別的老師手法可以學、課程架構可以學，但EVA老師這張表格你要怎麼學？ 沒有深厚的功力打底，是無法設計出這樣的課程的！再加上EVA幽默風趣的表現，這一場，我在滿分五分的評分表上，多畫了一格，給了EVA老師六分！

講私塾的重量

本來這天是懷著愉快的心情來上課，沒想到，從第一個登場的湘鈴學姊上台後，我們幾個月底要演練的同學笑容就不見了；課程到了中午，別人開心地吃飯，我們的臉已經垮了下來；下午課程結束，我們八人，早就一句話都說不出來。

這不是示範觀摩賽，而是一場震憾教育！你以為講私塾三個字那麼簡單嗎？你以為投影片做得漂亮，就可以站上這個舞台嗎？ 我抬起頭看到牆上講私塾三個字，覺得這三個字好重、好重。

光五位學長姊的上台就已經夠可怕了，更別說還有憲哥的［講師品牌影響力］以及福哥的［寫出關鍵影響力］這兩段私房演講。而且我想特別感謝福哥拿我的部落格當教材，讓我更知道接下來該怎麼調整再前進。

還要謝謝一位隱藏人物，也就是微電影協會秘書長麗雪前輩在回程車上給我的建議：「要把自己的眼光放遠，主題設定為三年、五年後的熱門議題，並且從現在開始準備，這樣三五年後，市場就是你的了！」

最後，再度感謝五位老師及Shary老師，以及憲哥福哥這天給我們這麼精彩的課程！

心得寫到這裡，我要繼續胃痛頭痛去準備我的教案了......

[快報] ACLS 2015 更新重點

整理/製圖：楊坤仁 (2015/10/16)

10月15日這一天，是急診人的大日子，因為ACLS（高級心臟救命術）每五年一次的大更新，終於在今天中午12:00釋出了！這一次ACLS又做了什麼更新呢？先說結論：

1. 如果您不是醫療人員，這一篇可以不用看，因為這篇整理主要是針對醫療人員。
2. 如果您希望看到翻盤的大更新，那您可能也失望了，這一次的改版只做了一些細節的修正，並沒有革命性的變革。

以下正式開始：

成人基本救命術

首先，CPR時胸部按壓速度，在2010版時只建議每分鐘至少100下。然而大家也都明白，過快的胸部按壓亦會使心臟輸出減少，但2010版本中並未設定按壓上限。此次2015年版本，又將按壓次數修正回每分鐘至少100下，但不超過120下。




至於按壓的深度，2010年版本為了方便記憶，簡化為至少5公分，然而2015年版本基於某些按壓過深可能產生併發症的研究，又將按壓深度修正至少5公分、但避免超過6公分。




2010年版本，CPR時建立高級呼吸道後，每分鐘建議吹氣8-10次，也就是6-8秒一次。然而2015此次更新，為了簡化通氣速率，建立高級呼吸道後建議每分鐘吹氣10次，也就是每6秒吹氣一次。




早期的BLS，曾經建議目擊倒地的病患應儘快給予電擊、非目擊倒地的病患建議先CPR二分鐘後再給予電擊。然而此次2015改版，於目擊倒地病患且可立即使用AED時，仍然不變，儘速給予電擊；然而於非目擊倒地、或無法立即取得AED時，應先開始CPR，然而一旦取得AED且裝置就緒後，就應儘速進行電擊。

急救藥物使用

關於急救CPR時的藥物使用，若病患為非電擊性心率（也就是PEA或asystole），應儘快給予epinephrine。早期給予epinephrine與ROSC機率、存活出院率及神經系統完整之存活率之間具有相關性。




2010年的CPR急救藥物有兩種，除了epinephrine以外尚可使用vasopressin。
而且於2015更新中，因為併用epinephrine及vasopressin並無證據顯示更為有效，為了簡化流程，故將vasopressin的使用於成人心臟停止流程中移除。

復甦後照顧

對於復甦後照顧。，2010年的低溫治療是建議使用於到院前心室顫動心臟停止後ROSC且仍是昏迷的病人，然而2015年放寬至所有心臟停止ROSC後昏迷的病人。目標溫度從舊版的攝氏32度至34度調整至32度至36度，且維持不變至少24小時。

以上簡單整理，若要了解全文，請參考

2015 AHA Guidelines for CPR& ECC

繁體中文版 (由蔡維謀醫師及其團隊翻譯)

《我在哈佛、麥肯錫學到的一流工作術》樂觀構想、放膽挑戰！

作者：楊坤仁 (2015/10/11)

醫師進入麥肯錫

當初會被這本書吸引，完全只是因為作者富坂美織是一名婦產科醫師。婦產科其實跟我工作的急診滿像的，都是屬於人命關天、分秒必爭的急重症科別。而作者跟我差不多的年紀，卻已經有在哈佛進修以及麥肯錫工作的經歷，歷鍊了兩年才又回到婦產科的工作崗位。更了不起的是，她進入麥肯錫時才30歲，也就是在取得婦產科專科醫師後，沒多久就出國唸哈佛及進入麥肯錫了！

我想看看她這驚人的過程是怎麼達到的。

｢想要改變整體醫療制度，必須從經營的角度分析，所以一定要到麥肯錫累積經驗。」作者一開始是這樣的想法。

麥肯錫的世界

｢進入麥肯錫前要先面試，面試者必須針對問題提出獨到見解，展現自己的實力。」｢這是測試面試者面對問題的基本知識的統整能力。」作者富坂美織通過了四場面試才終於成為麥肯錫成員。

｢麥肯錫並不打算花時間在新人培育上，他們要求員工交出成績，一旦表現不佳就馬上解約。」｢這裡並沒有終身雇用的觀念」，「員工藉由麥肯錫磨練工作實力，麥肯錫則藉員工的力量創造利益。」原來麥肯錫是一個在高效率環境下，創造公司及員工雙贏的世界。

也因為麥肯錫是這樣的地方，麥肯錫的每個員工都必須突顯自己的價值。

例如必須善於管理時間，有人利用上班時的空檔切菜，以便於回家可以直接煮飯；例如要有反對的義務，對別人意見感到疑問時就必須提出，才算盡員工義務；開會時也一樣，若沒提有效建言，那就是在浪費時間，公司也沒有必要再雇用你。

時間寶貴，所以作事效率就非常重要！

對照國內的工作態度，上班注重的是齊頭式表面的平等，重視幾點幾分人要在哪裡做什麼事，而非你的工作效率或工作成果。十點要開會，你人就必須丟下自己的工作在會議室聽別人長篇大論；五點下班，你就必須裝忙到五點才能離開辦公室，甚至在某些機關你拖拖拉拉到六點，還可以領個加班費！

在麥肯錫，只要你可以完成任務，你不到公司都沒關係；但是，若你做事沒有效率，你事情不但永遠做不完，你也無法繼續在這裡生存。

 

站在高崗看世界

書中也有提到，作者在哈佛讀書時遇到很多胸懷大志的人。這些人總是｢站在高崗上俯瞰世界」，對他們來說改變世界是非常理所當然的事，跟這些朋友在一起久了，自然而然也會擁有想改變世界的眼光！

讀到這裡，也讓我想到這一年來我認識的朋友們，每個人都在努力地成長。大家的進步都是以三個月為一期，快速地在翻倍中。跟這些朋友一起改變世界，真的不只是夢想。

其實這本書並不難，就像在看故事書一樣，利用一些鎖碎的時間就可以看完了。讀完這本書最大的心得，就是向作者學到了勇於挑戰及放眼世界的人生態度，｢人生可以不用走在舖好的道路上」。

｢想要圓夢，就要樂觀構想、放膽挑戰！」